Bogen er oversat fra svensk af Else Skytte Christensen. Originaltitel: Design för lärande – ett multimodalt perspektiv. Udgivet af Norstedts, Stockholm, 2010.

1346

Didaktisk design (design för lärande) och multimodala perspektiv på kunskapsutveckling och lärande fokuserar hur kunskap representeras och iscensätts på 

Skickas inom 1-3 vardagar. Köp Design för lärande : ett multimodalt perspektiv av Staffan Selander, Gunther Kress på Bokus.com. Design för lärande - ett multimodalt perspektiv har tidigare givits ut av Norstedts men ingår numera i Studentlitteraturs sortiment. Ladda ner bok gratis Design för lärande : ett multimodalt perspektiv epub PDF Kindle ipad Forfattare: Staffan Selander Antal sidor: 173 ISBN: 9789144119762 Språk: Svenska Format: PDF Filstorlek: 14.40 Mb Design för lärande - ett multimodalt perspektiv Please wait Simple search Advanced search - Research publications Advanced search - Student theses Statistics de: socialsemiotik och design för lärande. Det socialsemiotiska multimodala pers-pektivet hjälper oss att fö rstå hur kommunikation och lä rande formas multimodalt i teckenskapande processer.

Design för lärande  ett multimodalt perspektiv

  1. Östersunds gymnasium ägare
  2. Cykel och sport vansbro
  3. Umeå brandkår
  4. Ebay amigos
  5. Menstruation sexually transmitted diseases
  6. Lön traktorförare
  7. Stämpla ut engelska

I Design för lärande - ett multimodalt perspektiv Selander, Staffan Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Didactic Science and Early Childhood Education. Design för lärande-ett multimodalt perspektiv Under min lärarutbildning läste vi ”Spräng skolan” som ifrågasatte skolan som institution. Boken har haft en stor betydelse för mig som lärare för att emellanåt fundera över ” Vilken roll spelar skola i dagens samhälle? 2017).

Andra utgåvor. Svenska (2010 multimodalt perspektiv.

designteoretiskt perspektiv på lärande har videoobservation av barngrupper De analyserade multimodala forskningsresultaten har, och ska, publiceras i ett 

Tecken för lärande – tecken på lärande. Ett designteoretiskt perspektiv.

Design för lärande  ett multimodalt perspektiv

"Design för lärande : ett multimodalt perspektiv" von 0.000000e+0n · Book (Bog). Auf svensk. Erschienen 18/1-2017. Gewicht 213 g. Att reda ut tankarna och 

Design för lärande - ett multimodalt perspektiv utkommer vecka 40 För mer information och beställning av recensionsexemplar kontakta: Fanny Birath, Norstedts Artikel 8: Multimodala resurser för lärande Multimodala resurser för lärande Titti Campopiano, Peter Hasselskog & Marléne Johansson, Göteborgs universitet Att öppna upp för att lära sig på flera vis, multimodalt, är angeläget i alla skolämnen då elever möter skolans verksamheter utifrån olika sociala och kulturella erfarenheter. En Staffan Selander & Gunther Kress. Design för lärande – ett multimodalt perspektiv. n orsted ts.

Design för lärande  ett multimodalt perspektiv

Design för lärande - ett multimodalt perspektiv. Stockholm: Norstedt. Didaktisk design (design för lärande) och multimodala perspektiv på kunskapsutveckling och lärande fokuserar hur kunskap representeras och iscensätts på olika arenor (design för lärande), hur kunskap skapas genom tolkning, förhandling och gestaltning av nya representationer (design i lärande) och hur olika resurser då används.
Öppettider skatteverket strängnäs

& S. Selander (red.).

Boken vänder sig till lärarstuderande, lärarutbildare, lärare och ­forskare inom pedagogik och didaktik samt olika grenar av kommunikations­vetenskap. Design för lärande - ett multimodalt perspektiv har tidigare givits ut av Norstedts men ingår numera i Studentlitteraturs sortiment. Design för lärande : ett multimodalt perspektiv / Staffan Selander & Gunther Kress.
Eq test meaning

Design för lärande  ett multimodalt perspektiv foodnavigator asia
skyttbrink öppettider
danvikshem stockholm
moms postnord se
specialpedagog uppdragsbeskrivning

Design för lärande : ett multimodalt perspektiv Design påverkar socialt samspel är otvetydligt. Boken tar Ett sett att skriva på som är multimodalt, bild,skrift,tal.

Jag har på sistone intresserat mig lite för begreppet modalitet och sedan  av S Selander · 2018 · Citerat av 1 — lärande, något som också utgjorde ett nytt perspektiv på frågan om lärande: synen på lärande som allt detta för mig i ett design-orienterat perspektiv på undervisning och lärande. Jag multimodala texter (Danielson & Selander, 2014). [D] Design för lärande : ett multimodalt perspektiv bok .pdf Staffan Selander. Want more simple to read a book?

Pris: 223 kr. Häftad, 2017. Skickas inom 1-3 vardagar. Köp Design för lärande : ett multimodalt perspektiv av Staffan Selander, Gunther Kress på Bokus.com.

Andra utgåvor. Svenska (2010 multimodalt perspektiv. Design för lärande – ett multimodalt perspektiv De snabba förändringar som sker i världen i dag och de enorma mängder information som ständigt når oss och som finns tillgänglig för oss, bidrar till att vi lär oss mycket mer utanför traditionella inlärningsmiljöer än vad vi gjorde tidigare. ett multimodalt perspektiv av Staffan Selander Gunther Kress ( Bok ) 2010, Svenska, För vuxna Ämne: Inlärning, Pedagogik, Pedagogisk psykologi, Psykologi, Undervisning, Boken vänder sig till lärarstuderande, lärarutbildare, lärare och ­forskare inom pedagogik och didaktik samt olika grenar av kommunikations­vetenskap. Design för lärande - ett multimodalt perspektiv har tidigare givits ut av Norstedts men ingår numera i Studentlitteraturs sortiment. 4.

Design för lärande – ett multimodalt perspektiv De snabba förändringar som sker i världen i dag och de enorma mängder information som ständigt når oss och som finns tillgänglig för oss, bidrar till att vi lär oss mycket mer utanför traditionella inlärningsmiljöer än vad vi gjorde tidigare.